Das Labor ist eine Praxis- und Forschungswerkstatt für Lehrkräfte, Selbstvertretungen, Studierende und Forschende, die Ideen, Anregungen und experimentelle Arbeitsprodukte vorstellen, kennenlernen und erproben wollen.

Sie wollen etwas vorstellen?* Senden Sie es uns: fossi@ph.ooe.at

Die Studierenden-Werkstatt

• Zusammenfassung einer Studie zu sozial-emotionalem Verhalten in der Sprachtherapie mit Hilfe eines digitalen Bilderbuches als Beispiel für den Einsatz virtueller Lernmedien im Unterricht
• Zusammenfassung der Studie von Petzhold, H.; Cramer, A. & Glück, C.W. (2021). Gemeinsamer Unterricht mit sprachbeeinträchtigten Kindern. Perspektiven von Lehrkräften und Eltern. Praxis Sprache (2), 62 - 74
• Zusammenfassung der Studie von Opitz, M., & Neumann, S. 2(019). Selbsteinschätzung der kommunikativen Partizipation von Grundschulkindern mit (S) SES. Forschung Sprache, 37
  
• Mutismus als Thema im inklusiven Unterricht - ein Unterrichtsentwurf
• Zusammenfassung der Studie "Soziale Ausgrenzung von Kindern mit Sprachentwicklungsstörungen" (Gerbig, T., Spieß, C., Berg, M., & Sarimski, K., 2018) in Forschung Sprache, 1/2018, 63.

• Sprachstörungen in den Medien: Link-Sammlung von Waibel, S.; Lercher, K.; Otreba, E.; Kabul, M.; Tischler, M. & Mußmann, J. (2024)

Die Werkstatt der Selbstvertretungen

• "This is my voice" (Roland Wegerer, 2010): Die Videoperformance zeigt einen stotternden Refrain. Zehn choreografisch identische Sprachperformances werden simultan gezeigt. Die Irritation, die durch das Stottern verursacht wird, führt zu einem neuen lautmalerischen Klang: https://vimeo.com/60237320
• Webseite von Bernd Thill: https://youtu.be/HHwx1GRDPTI. Herr Thill ist mit einer schweren Zerebralparese geboren. Auf seiner Webseite und seinem Youtube-Kanal klärt er über verschiedene Alltagssituationen für Menschen ohne Behinderungen auf, unter anderem über Kommunikationsprobleme durch seine schwere Sprechstörung (Dysarthrie): https://youtu.be/HHwx1GRDPTI. Die Studentin der PH OÖ, Barbara Puchberger, führte ein Interview mit ihm (hier klicken).

Die Forschungswerkstatt

• [Dieser Abschnitt ist in Bearbeitung]

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